МОН: Дијалогот околу законот за високо образование продолжува преку работни групи
12.02.15 16:38
Дијалогот на релација Влада– универзитети во насока на подобрување на пакетот реформи во високото образование, односно носење на нов закон за високо образование, ќе продолжи преку дискусија на ниво на работни групи, кои ќе ги предложат двете страни, информираат од министерството за образование.
Од МОН додаваат дека во следните неколку денови се очекува официјализирање на работните групи и отпочнување на дебатата во која, Сенатот на УКИМ ќе ги номинира претставниците на академската заедница, професорите и студентите кои ќе учествуваат во целосното заокружување на процесот и реализација на договорот од иницијалната средба.
Во петок, 14 ноември, во рамки на проектот на Општина Охрид, Културата расте со децата „За сите деца“ за најмладите ќе биде изведена веселата, интерактивна и едукативна претстава „Чувари на улицат...
Македонија е меѓу ретките држави кои има двоцифрен раст на бројот на туристи За само една година, воведена е 21 директна авио дестинација од европските метрополи, а само лани преку Македонија транз...
Општина Охрид ќе ги донира средствата од хуманитарните паркинзи за нашиот сограѓанин Ивица Попоски кој се бори со тешка хронична болест на бубрезите (стадиум 5) и оди на хемодијализа од 2016 год По...
Оваа веб-локација користи колачиња за да можеме да ви го обезбедиме најдоброто можно корисничко искуство. Информациите за колачињата се зачувуваат во вашиот прелистувач и извршуваат функции како што се ве препознаваат кога ќе се вратите на нашата веб-локација и му помагаат на нашиот тим да разбере кои делови од веб-локацијата ви се најинтересни и корисни.
Строго неопходни колачиња
Строго неопходното колаче треба да биде овозможено во секое време за да можеме да ги зачуваме вашите параметри за поставките за колачиња.
Ако го оневозможите ова колаче, нема да можеме да ги зачуваме вашите параметри. Ова значи дека секогаш кога ќе ја посетите оваа веб-локација ќе треба повторно да ги овозможите или оневозможите колачињата.